首页>搜索结果页为建设一支高素质专业化教师队伍,激发教师职业荣誉感与成就感,充分发挥优秀教师示范、辐射和引领作用,在特级教师杨守菊老师的带领下,开展了初中生物学科带头人评选活动,山东省初中生物特级教师东营...[详细]
曲阜师大新闻中心讯(通讯员:李宁宁)为进一步促进山东省基础教育改革,提升教师专业化发展,充分发挥特级教师的带动、引领、示范作用,落实山东省教育厅关于《山东省中小学幼儿园特级教师工作坊实施方案》精神...[详细]
依据山东省教育厅《山东省中小学幼儿园特级教师工作坊实施方案》精神,切实落实好山东省特级教师工作坊活动要求,山东省初中生物特级教师工作坊开展了走进中学的现场交流指导活动。2021年11月26日山东省...[详细]
为加强工作坊成员的交流学习,明确后续的工作方向及任务,2021年12月4日山东省初中生物学特级教师工作坊组织第二次线上研讨会。各地区初中生物特级教师工作坊主持人及群组成员、优米lol部分老师...[详细]
读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师引路,为进一步提升教师专业化发展,2021年12月4日上午,山东省初中生物特级教师线上交流研讨会成功举办。山东省初中生物特级教师工作坊枣庄群组 主持人杨慧老师...[详细]
为进一步促进山东省基础教育改革,提升教师专业化发展,充分发挥特级教师的带动、引领、示范作用,2021年10月16日上午,山东省初中生物学特级教师工作坊启动仪式在优米lol成功举办。山东省初中生物...[详细]
“双减”政策下,如何尊重学生的差异,构建愉悦高效的生命课堂,让每位学生像花儿一样绽放,是摆在每位生物教师面前的课题。2021年12月1日,山东省“十四五”课题之“双减”政策下生物学“差异化教学...[详细]
新教育时代的发展对初中生物教师提出了更高的教育要求,基于核心素养的课程教学改革正在逐步深入,而核心素养的核心是思维。因此,在课堂教学中落实思维方法和培养思维能力是当下提升课程教学质量的重要...[详细]
2021年12月28日晚7:00—9:00,我们山东省初中生物特级教师工作坊淄博群组的全体老师聆听了谭永平老师的报告《教学情境的创设》。 谭老师的报告包括五个方面,一是情境辨析,二是教学情境创设...[详细]
01做教师,身教永远重于言传 学历水平不等于岗位水平,清醒地认识自己。做教师,身教远远重于言教。 《论语·子路》篇讲过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 我经常和年轻教师讲:教师对学生...[详细]
为落实《山东省中小学幼儿园特级教师工作坊实施方案》精神,进一步提升济南市初生物学教师专业化发展。2021年12月8日,山东省初中生物学特级教师工作坊(济南坊)在济南市章丘四中举行启动仪式暨第一次线下...[详细]
为贯彻习总书记加强师德师风建设的指导思想,进一步提升工作坊各成员的师德水平,2022年3月27日,山东省初中生物、小学综合实践特级教师工作坊联合举办“师德提升”专题报告会。会议邀请山东省泰山学者青年...[详细]
为了提高青岛市初中生物学教研水平,促进教师的专业成长,12月8日,山东省初中生物特级教师工作坊(青岛群组)第二次听评课活动在即墨区北安中学举行。本次活动依然采用线下与线上同步直播的方式进行,青岛市...[详细]
教学基本功是技术加艺术的体现,是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。随着课程改革的深入推进,课程改革理念逐渐深入人心。为了贯彻新课改的教学理念,造就一支思想品德过硬、业务素质精、教学...[详细]
为进一步推进乡村教育振兴,发挥工作坊的辐射和带动作用,2021年12月10日,在东营坊主持人杨守菊老师的带领下走进大王镇实验中学,开展“临广区域教研”活动。 内容分三部分: 第一部分由高瑞兰、徐文艳...[详细]
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